主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
云南省大学生创业现状分析及对策研究——以昆明高校为例
小类:
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简介:
创业活动具有促进经济增长与技术进步、维持社会稳定、有利于个人发展等一系列现实意义,历来为政府所鼓励和扶持。大学生作为创业大军中的新生力量,其创业活动亦获得了社会的重视。本论文通过调查问卷、访谈等方式对云南昆明高校在校大学生创业活动进行调查分析,并对比国外创业活动,揭示了当前大学生创业活动的现状,并为大学生、高校、政府等相关主体如何促进大学生创业活动的成功与发展提供建议。
详细介绍:
随着市场经济在我国的进一步实行,我国的创业体系正在以前所未有的速度迅速发展,大学生作为创业大军中的新生力量也逐渐走进我们社会的各个角落。如何协调好政府相关部门的多项资源、学校的教育资源以及大学生自身创业潜能,加速我国创业体系发展和完善将成为我们必须面对的挑战。本篇论文的第一手资料来自昆明各大高校,我们从在校大学生、大学生创业者、高校创业教育和政府创业扶持四个方面对云南省在昆高校的大学生创业现状进行了调查分析,通过分析与研究,我们发现存在一些需要改进的地方。创业意识模糊、对自身能力认识片面、自身素质提升方式较为单一、创业激情浅薄和求稳怕变思想严重是广大在校大学生身上存在的问题。而创业团队不稳定、投资方式不正确、学习意识不足、探索精神及进取心欠缺则是部分大学生创业者存在的问题。对于高校创业体系,创业教育流于形式、缺乏专业的创业教师团队、创业实践活动渠道狭窄等则是他们存在的主要问题。通过研究,我们对在校大学生、大学生创业者、高校及政府相关部门提出了相应的对策建议。我们建议在校大学生积极培养创业思维、激发创业热情,努力培养创业能力。对于大学生创业者,我们建议他们培养强烈的创业欲望、培养敏锐的观察力,提高独立思考的能力以及良好的学习能力。我们建议高校进行全面的创业课程的渗透、加强创业师资队伍建设等。对于政府相关部门,我们建议他们加大推广创业扶持政策的力度、为大学生创业提供更好的法律和制度保障。

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  • 云南省大学生创业现状分析及对策研究——以昆明高校为例

作品专业信息

撰写目的和基本思路

本论文的研究旨在让更多的人关注云南大学生创业现状,让那些有创业意向的大学生更好地认识自我,努力提升自身能力以把握各种创业机遇;通过实际调查研究提出的建议希望能够有助于高校更合理地开展创业教育;希望能够有助于政府相关部门制定更规范的创业政策和推广程序。

科学性、先进性及独特之处

本次调查在昆明市龙泉路云南财经大学、学府路(云南民族大学、昆明理工大学、云南师范大学)、呈贡新区(云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、云南师范大学)、云南农业大学、西南林业大学等校区发放问卷,发出问卷1000份,共收回915份,有效回收率91.5%。被调查对象为全日制本科在校大学生。基于这一研究方法的运用,有力的保证了研究和论文写作的科学性和严谨性。

应用价值和现实意义

大学生作为创业大军中的新生力量,其创业活动获得了社会的重视。本论文通过调查问卷、访谈等方式对云南昆明高校在校大学生创业活动进行调查分析,并对比国外创业活动,揭示了当前大学生创业活动的现状,并为大学生、高校、政府等相关主体如何促进大学生创业活动的成功与发展提供建议。基于以上情况,我们的论文具有很强的应用价值和现实意义。

作品摘要

本篇论文的第一手资料来自昆明各大高校,我们从在校大学生、大学生创业者、高校创业教育和政府创业扶持四个方面对云南省在昆高校的大学生创业现状进行了调查分析,通过分析与研究,我们发现存在一些需要改进的地方。创业意识模糊、对自身能力认识片面、自身素质提升方式较为单一、创业激情浅薄和求稳怕变思想严重是广大在校大学生身上存在的问题。而创业团队不稳定、投资方式不正确、学习意识不足、探索精神及进取心欠缺则是部分大学生创业者存在的问题。对于高校创业体系,创业教育流于形式、缺乏专业的创业教师团队、创业实践活动渠道狭窄等则是他们存在的主要问题。通过研究,我们对在校大学生、大学生创业者、高校及政府相关部门提出了相应的对策建议。我们建议在校大学生积极培养创业思维、激发创业热情,努力培养创业能力。对于大学生创业者,我们建议他们培养强烈的创业欲望、培养敏锐的观察力,提高独立思考的能力以及良好的学习能力。我们建议高校进行全面的创业课程的渗透、加强创业师资队伍建设等。对于政府相关部门,我们建议他们加大推广创业扶持政策的力度、为大学生创业提供更好的法律和制度保障。

获奖情况及评定结果

本作品在5月29日于云南师范大学举办的“青春彩云南·动感地带杯”第六届云南高校青年学术科技节获二等奖。

参考文献

参考文献: 【1】郭万牛 杨蓉 伏永祥 大学生创业教育对策研究 【R】 【2】张莉 大学生创业现状分析及对策研究【C】 【3】大学生创业模式研究【R】 【4】 大学生创业能力研究报告【C】 【5】林嵩 谢作渺.创业学——原理与实践【M】.清华大学出版社2008. 【6】甘华鸣.创业【M】.中国国际广播出版社2002.

调查方式

本次调查在昆明市龙泉路云南财经大学、学府路(云南民族大学、昆明理工大学、云南师范大学)、呈贡新区(云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、云南师范大学)、云南农业大学、西南林业大学等校区进行问卷调查。

同类课题研究水平概述

从世界范围来看,最新一轮创业活动的发展源自20世纪后期新经济浪潮的涌起。尤其是在过去十余年中,与创业相关的话题成为社会各界人士关注的焦点之一。在管理领域,对创业活动的考察也逐渐成为新的研究热点;而且从研究脉络来看,创业研究的发展汇聚了心理学、社会学、管理学以及经济学等众多学科的理论视角和分析范式。因此,借助各个领域的最新研究成果,创业研究很快取得了较大的发展,针对创业机会、创业者以及创业战略等不同视角的研究,不论是理论框架的构建还是实证调查和统计技术的应用,都取得了丰富的成果。在现有成果的推动下,很多学者逐渐认识到,创业领域有可能形成一个独立的研究领域,并且拥有自己的独特研究边界和研究内核。基于这一出发点,很多学者尝试从多个方面探索创业领域的系统性研究框架。创业领域学术研究的迅速发展推动了创业教育的发展。近年来,创业方面的专业书籍和教学资料数目繁多,并且已经初步形成一个较为完备的体系。 相对于国外的情况,国内的创业研究和创业教育的发展也相当迅速。近年来,各个高校和研究院所的研究人员都对创业现象产生了浓厚的兴趣,在很多知名的学术期刊上,与创业研究相关的学术性论文所占的比例正在逐步上升。与此同时,在创业教育的不断发展中,创业方面的教材也不断推陈出新。事实上,尽在几年前,国内的一些出版社还只是侧重于引进国外经典成熟的教材,而这几年的发展趋势则是各个出版社相继推出国内学者自己撰写的创业教材,这些书籍琳琅满目、不一而足。尽管如此,从国内创业研究和创业教育实践的发展现状来看,仍然不可忽视的是,很多针对创业现象的书籍还在很大程度上借鉴一般管理领域的法则和理论来解释创业现象,这就使得创业活动的独特性解释相对不足,这也正是当前创业研究和创业教育需要突破的重点和难点。
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