主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
河南省农村留守儿童的教育问题与对策
小类:
社会
简介:
随着现代化工业的进程,有大批的农民工进入城市,由此而产生了大量的留守儿童。他们一般有祖父母和外祖父母看护,由于隔代抚养和其它环境因素,留守儿童成为一群弱势群体。他们在思想、性格、行为等方面存在很多问题。因此,社会各个层次的人员包括当代大学生应积极行动起来,形成关爱留守儿童的良好氛围!
详细介绍:
总所周知,河南省是全国第一人口大省和农业大省,而随着社会的发展,河南也逐渐成为第一劳务输出大省。全省从事农业的劳动力约有3500万人,外出务工半年以上人员达到1557万人,从而使河南人均收入得到很大改善,成为河南人民脱贫致富的重要途径。与此同时受户籍、经济、居住等客观条件的限制,他们的子女大多在家乡接受教育,或生活在有父母一方抚养的“单亲家庭”里或由祖父母、亲戚朋友代为抚养。有的孩子甚至独自留在家中,从而形成了一支庞大的“留守儿童”队伍。留守儿童教育问题不仅仅是其法定监护人的事,也并非只是政府和学校的事,而需要整个社会共同关注,群策群力。因此,应利用电视、报纸、网络等大众传媒手段来宣传留守儿童教育问题,引起社会的广泛关注,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,大力组织开展社会关爱行动 。比如在社会上广募大学生、志愿者、“爱心家庭”与留守儿童结对关爱行动,在亲情上关爱,在生活上关心,在学习上鼓励帮助留守儿童;呼吁当地村民积极配合各村组织做好工作,帮助外出务工人员妥善安排孩子。还可以建设一个留守儿童之家,落实好监护和教育责任;多方争取社会资助,帮助贫困家庭“留守儿童”顺利完成学业,切实解决留守儿童的实际困难,在整个社会营造良好的关爱留守儿童的氛围。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

根据实地观察和了解发现存在的问题进行课题立项,主要研究流动人口子女家庭基本现状分析,关于流动儿童家庭教育指导的研究,来施实课题。研究分准备和实施两个阶段。根据研究的结果来制定下一步的研究计划。

科学性、先进性及独特之处

留守儿童是社会普遍关注的弱势群体,而农村留守儿童更是焦点中的焦点。河南是人口大省,也是劳务输出大省,流动人口较多,问题比较突出。通过下乡进行基础调研发现问题,找出解决办法,关注下一代的健康成长,为培养未来精英打下基础才能更好的促进河南的发展。在这一行动中,当代大学生这一角色是新生力量,通过他们的努力,留守儿童这一问题在未来会得到很大的改观!

应用价值和现实意义

本文主要论述河南部分地区留守儿童的教育现状,旨在引起社会的关注和相关部门的重视,让家长了解孩子的生存状况,重视孩子的健康成长。同时能减少留守儿童综合征孩子人数,减少未成年犯罪率。

作品摘要

随着现代化工业的进程,有大批的农民工进入城市,由此而产生了大量的留守儿童。他们一般有祖父母和外祖父母看护,由于隔代抚养和其它环境因素,留守儿童成为一群弱势群体。他们在思想、性格、行为等方面存在很多问题。因此,社会各个层次的人员包括当代大学生应积极行动起来,形成关爱留守儿童的良好氛围!

获奖情况及评定结果

参考文献

参考文献: [1]罗桂华.农村留守儿童存在的问题与对策[J].高校讲坛,2008(17) [2]留守儿童道德成长问题的心理社会分析[J].教师教育研究,2005,11 [3]史晖,王德勋.农村留守儿童的教育问题及对策研究 [4]课题组.农村留守儿童问题调研报告[J].教育研究,2004

调查方式

走访、亲临实践、图片照片、书报刊物、其他

同类课题研究水平概述

目前有同类课题的研究,但是研究内容不全面、不科学、不谨慎,本项研究经过多方面调查取证,研究成果具有可靠性。
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