主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
对太原蒙山大佛景区旅游开发的思考
小类:
管理
简介:
本项目为哲学社会科学类社会调查报告和学术论文,论文题目为《对太原蒙山大佛景区旅游开发的思考》。笔者在完成此论文的过程中,主要采用了实地考察法和文献资料整合法等,在理论结合实际的基础上,得出了一篇论点鲜明、论据充分的理论成果。 论文主要内容分为三个部分:分析太原蒙山大佛景区旅游开发的优势;探讨其开发的现状和存在的问题;提出五点关于蒙山大佛景区旅游开发的战略构想。
详细介绍:
论文在分析景区旅游开发优势的基础上,主要针对太原蒙山大佛景区旅游开发的现状和存在的问题,提出了几点指导性构想。文章的主要框架如下: 一、蒙山大佛景区的开发优势 (一)资源优势 (二)区位优势 (三)地缘优势 二、蒙山大佛景区的开发现状及存在的主要问题 (一)蒙山大佛景区旅游开发的现状分析 1.核心景区初步建成 2.客源市场逐步扩大 3.经济效益尚未显现 4.旅游品牌有待打造 (二)蒙山大佛景区旅游开发中存在的主要问题 1.蒙山大佛景区的旅游定位不够明确 2.通往景区的旅游交通专线严重缺位 3.蒙山大佛景区的旅游设施有待完善 4.景区的旅游产品种类比较单一,可参与性较差 5.景区的旅游营销力度不足,营销手段单一 五、蒙山大佛景区旅游开发的战略构想 (一)准确把脉,对景区进行旅游定位 (二)政府支持,尽快改善市区通往景区的旅游交 通状况 (三)完善旅游设施,营造良好的景区环境 (四)挖掘文化内涵,提高景区旅游产品质量 (五)拓展营销渠道,创新营销手段

作品专业信息

撰写目的和基本思路

蒙山大佛景区是太原市近年来新开发的一个知名度较高的旅游景区,但由于景区目前还处于初级开发阶段,存在的问题依然很多。本文旨在探讨景区旅游开发的战略举措,为其提供决策参考。 文章主要针对太原蒙山大佛景区旅游开发的现状和存在的问题,提出几点指导性构想。主要内容分为三个部分:分析太原蒙山大佛景区旅游开发的优势;探讨其开发的现状和存在的问题;提出五点关于蒙山大佛景区旅游开发的战略构想。

科学性、先进性及独特之处

科学性:本文在研究过程中采用了实地考察调研法、文献资料分析法等科学的研究方法,文章内容从蒙山大佛景区旅游开发的现状出发,针对性较强。 先进性:本文在前人对景区开发的理论研究基础上,系首次针对太原蒙山大佛景区旅游开发的现状和存在的问题,提出景区旅游开发的战略举措,对蒙山大佛景区的旅游开发具有重要的指导意义。

应用价值和现实意义

由于太原蒙山大佛景区是太原市近年来新开发的一个旅游景区,笔者在总结前人有关景区开发研究成果的基础上,发现有关太原蒙山大佛景区旅游开发的研究属于空白。因此本文在分析蒙山大佛景区开发优势的基础之上,探讨了其旅游开发的现状和存在的问题,并首次提出了蒙山大佛景区旅游开发的战略构想,具有较强的实用性,以期为蒙山大佛景区旅游开发提供决策参考。

作品摘要

蒙山大佛景区是太原市近年来新开发的一个知名度较高的旅游景区。景区内自然、人文旅游资源丰富独特,其中以世界上独一无二的蒙山大佛最为著名。自2007年以来,晋源区政府开始对蒙山景区进行旅游开发,并按照国家4A级标准对其进行打造,现已初具规模。但是,由于景区还处于初级开发阶段,存在的问题依然很多。因此,探讨其继续开发的战略举措具有重要的现实意义。本文在分析了蒙山大佛景区旅游开发优势的基础上,探讨了蒙山大佛景区开发的现状及存在的问题,重点提出了蒙山大佛景区旅游开发的五点对策,旨在为蒙山大佛景区旅游开发提供决策参考。

获奖情况及评定结果

参考文献

[1] 张慧霞,刘斯文.青藏铁路旅游带开发研究[J].山西财经大学学报,2007,(2). [2] 张慧霞,冯鸿周.山西与陕西区域旅游合作研究[J].山西财经大学学报,2002,(3). [3] 张慧霞,刘斯文.晋陕豫黄河金三角地区区域旅游合作研究[J].山西财经大学学报,2006,(4)  [4] 朱莎.壶关太行山大峡谷深层次旅游开发研究[D].太原:山西财经大学. [5] 韩雪.绵山旅游景区深层次开发研究[D].太原:山西财经大学. [6] 王镜.基于遗产生态和旅游体验的西安遗产旅游开发模式研究[D].西安:西北大学. [7] 郭全成.基于可持续发展的云台山风景区规划设计研究[J].焦作师范高等专科学校学报,2010(3).

调查方式

本文在写作过程中主要采用了走访景区、个别交谈、亲临实践、文献资料整合法等多种调查方法,是在理论结合实践的基础上所得的理论成果。

同类课题研究水平概述

随着旅游业的蓬勃发展,人们越来越重视对旅游景区的开发。如何实现旅游景区的科学开发,已经成为国内外学多学着关注的问题,他们的理论研究对本文的写作具有重要的指导意义。 国内外专家学者们对旅游景区开发的理论研究从19世纪末就开始了,因为从19世纪中叶开始,工业国家就有了自发的旅游行为。最早的景区开发理论研究始于罗马大学讲师马里奥蒂的《旅游经济讲义》,自马里奥蒂的旅游吸引中心地理论提出后,国内外众多学者专家、实际工作者围绕景区开发的理论、政策、实际问题发表了许多不同的见解。总的看来,国内外景区开发研究主要分为以下几个阶段。 第一阶段:19世纪90年代到第一次世界大战前。这一阶段英美等工业国家迅速发展,经济增长迅速,自发旅游者出现,而我国正处于民国军阀割据时期,因此,在这一阶段,世界的研究中心集中在局势稳定经济迅速增长的发达国家。由于旅游行动刚刚起步,这一阶段的研究主要从旅游者出发,分析其流动规律以及目的地的吸引规律及原因。 第二阶段:第一次世界大战到第二次世界大战结束。在该阶段,中国正处于民族解放运动时期,这一时期的研究仍然以国外学者为主。在这一时期,欧美诸国开始重视旅游资源开发的经济效益。旅游地出现了人工建造的大量服务设施,并可提供便利的交通和良好的服务。 第三阶段:第二次世界大战结束到二十世纪末。从20世纪70年代开始,中国学者开始走上世界旅游研究的舞台。中国作为一个飞速发展的社会主义国家,经济的发展、社会的进步,使国人对旅游的热情日益高涨。在这一阶段,旅游风景区开发研究经历了从开发到保护的过程。 第四阶段:21世纪初至今。在这一阶段,我国学者大量参与到旅游景区开发研究中来,研究的领域和角度也大大拓宽:第一,从旅游资源评价上看,江金波首次将AHP法运用到旅游资源定量评价中,范保宁则探讨了旅游资源评价与旅游景区定位的关系,这些研究都更为旅游资源更好的开发提供了理论和实践基础;第二,政府在旅游景区开发的过程中应扮演的角色越来越受到人们的关注,并产生了许多关于政府角色和定位以及政策和体制在景区开发过程中的重要作用的探讨;第三,更多的统计、数量以至于制图模型被引入了旅游开发过程中,旅游学科与其他学科的结合越来越紧密;第四,系统论和整体论在景区开发中越来越多的被承认。
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